基因與培育

在2015年12月1日莫醫生為我們發表了一場很精彩的演講,題目是基因與培育,為了讓沒有機會參與的朋友也能學習到當中的知識,我們整理了演講的內容,編寫了這篇報告與大家分享。

什麼是基因?

基因蘊藏了我們的遺傳密碼,而這些編碼決定了我們的個人特質。我們口中常說的DNA其實就是基因的組成部份,而基因的排序其實就決定了身體會製造甚麼蛋白質,例如大家都認識的膠原蛋白。相信有學習過生物學的朋友都知道,蛋白質是我們身體的主要構成部份,所以換句話說,基因決定了我們的身體特徵例如高度、頭髮的顏色甚至智力水平。

什麼是培育

根據韋氏字典的定義,後天培育指的是對成長中或發展中的人或事物提供的照料與關顧,而這個照料過程可把人的潛能發揮出來,不過,培育是有時間限制的,換言之培育有最佳時機,錯過了便不能把潛能最大限度的發展出來,所以長大後才提供培育所能發揮的潛能也有限。

先天基因與後天培育的關係

要了解兩者之間的關係,首先要清楚不同基因有不同的外顯性或滲透率。外顯性高的基因無論外在環境如何,基因的特性都能顯現出來;相反,外顯性低的基因很大程度會受環境影響,甚至可以因為環境不允許而被抑制。不過實際上大部份的基因都在兩極之間,基因所編碼的表徵則視乎基因與環境的角力而決定是否顯現出來。

培育小孩最重要的因素

要培育小孩,首先要知道他們擁有什麼先天的天賦。天賦指的是可讓人做事情做得特別好的特殊能力,而這種能力有兩個條件。第一要有比較性,要比一般人好;第二要有選擇性,是其他人沒有而你有的。天賦可以主要分成三類,第一是智力,第二是藝術天賦,第三是體能天賦,而這個三角關係中蘊藏第四個變數,就是性格。性格可以決定一個人的天賦可以發揮到什麼程度。遺傳學家發現,智力和基因有莫大的關係。他們透過比較同卵雙生和異卵雙生的雙生兒研究發現,基因無論對意志力甚至學術成就都有直接影響。

智力基因

研究發現,智力並不是由單一基因控制,而是多基因,並可通過測試預測得到。科學家做了人類基因體圖譜分析,在3511名不相關的成年人中找到多個控制智力的基因,預測出智力水平的差別。他們發現這些人的基因排序中只要有一個核苷酸不同,就會影響到最後的結果。這些研究可以提供科學評估,了解一個人智力方面的傾向。

音樂基因

音樂天份同樣是由多個基因控制,而且可以透過單核苷酸多態性SNP評估。著名擁有天才音樂基因的例子包括日本的古典樂壇兄妹千住明和千住真理子,他們同樣地在音樂造詣上有非凡的成就。

按照個人天賦安排後天培育

最後莫醫生分享了他的個人經驗,並以己為例,揭示他如何無意中發現自己對學習的興趣,並加上努力奮鬥,最終考上醫學院成為醫生,活出了他的天賦才能。近幾年莫醫生發掘出他寫作這方面一向被埋沒了的天賦,出版了很多著作,而在完成個人天賦測試後,發覺自己的建議職業的確是醫生,而他亦比平常人的語文能力較高。

總結

無論你的先天條件有多優越,都需要與後天培育達致平衡,才能發揮出最高的潛能。假若小朋友在某方面的天賦有限,卻接受密集式的後天培育,其實只是資源錯配,並沒有好好把握小孩子的獨特天賦,所以,如果你能知曉基因給你的優勢,便應好好把握,並根據自己的天賦進行培育。

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